Friedrich-Bödecker-Kreis in NRW e.V.

Als eine der ersten Institutionen der Leseerziehung wurde der nordrhein-westfälische Landesverband "Friedrich-Bödecker-Kreis NRW e.V." mit dem Ziel gegründet, Kindern und Jugendlichen die Begegnung mit SchriftstellerInnen zu ermöglichen. Bis heute verfolgt der Verein die Förderung der Freude an Literatur von Kindern und Jugendlichen als zentrales Ziel.

Die Leseförderung im schulischen Bereich durch die Vermittlung von Autorenlesungen, Schreibwerkstätten und Autorengesprächen in Schulen, Bibliotheken, Kitas und Einrichtungen der öffentlichen Jugendarbeit ist die vordringlichste Aufgabe des FBK NRW e.V. Die Mitarbeiterinnen in der Geschäftsstelle des FBK NRW e.V helfen bei der Organisation und inhaltlichen Planung der Autorenbegegnungen. Sie beraten und vermitteln die Schriftstellerin/ den Schriftsteller und unterstützen durch Mittel des Landes NRW die Autorenbegegnungen auch finanziell. Die Möglichkeiten der Mitfinanzierung sind abhängig von den jährlich vom Land NRW bewilligten Zuschüssen.

Neben dem bewährten Konzept der Vermittlung von Einzelveranstaltungen widmet sich der FBK NRW e.V. in neuerer Zeit mit verschiedenen Kooperationspartnern (z.B. der Landesarbeitsgemeinschaft Jugend und Literatur NRW e.V.) verstärkt auch außerschulischen Projekten.

Vorsitzender: Frank Meißner
Geschäftsführerin: Lina Brünig
Mitarbeiterinnen Geschäftsstelle: Kerstin Kuhl und Beate Czmok

Bödecker-Stipendium
Der Friedrich-Bödecker-Kreis vergibt sein Stipendium jedes Jahr an fünf junge Schreibende. Diese erhalten während des Stipendiums sechs Monate ein persönliches Mentoring von Schriftsteller*innen aus NRW.
Weitere Informationen unter: boedeckerstipendium.com

Die Stipendiat*innen werden von den Mentor*innen ausgewählt.

Frühkindliche Leseförderung zum Lesestart in Bibliotheken
2014 unterstützt der Verein – mit Mitteln des Ministeriums für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport NRW – die Lesestart-Aktionen der Stiftung Lesen in Bibliotheken in NRW durch Autorenbegegnungen. Ziel des Projekts ist es, einen ersten Grundstein für die Entwicklung der Lesekompetenz und der Freude am Umgang mit Sprache und Literatur zu legen, die den Kindern im späteren Leben die Möglichkeit zur gesellschaftlichen und kulturellen Teilhabe eröffnen sollen. Da der Sozialisationsprozess, in dem sich Lesekompetenz entwickelt, bereits lange vor der Grundschule beginnt,  richten wir uns mit der Maßnahme an Kita-Kinder ab drei Jahren. Gemeinsam mit AutorInnen entdecken die Kita-Kinder den spielerischen Umgang mit Sprache, Wortklang und Rhythmus. Im Vordergrund steht die ästhetische Wirkung von Sprache, die Freude an Worten und Geschichten. Die Autorenbegegnungen finden in Kooperation mit Bibliotheken statt.

Basisförderung
Um möglichst vielen Kindern und Jugendlichen Autorenbegegnungen als Form der Leseförderung zu ermöglichen, vermittelt der
Friedrich-Bödecker-Kreis NRW e.V. Autorenbegegnungen zu vergünstigten Preisen an Schulen, Kindergärten und Bibliotheken. Diese Autorenbegegnungen werden mit Mitteln des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft bezuschusst.

Mentorenprogramm: Bödecker-Stipendium
Seit dem Jahr 2017 vergibt der Bödecker-Kreis jedes Jahr mehrere Stipendien. Fünf Jugendliche im Alter zwischen 15 und 19 Jahren werden von fünf erfahrenen Autor*innen aus dem Bödecker-Umfeld 1:1 beim Schreiben gecoacht. Über die Dauer von sechs Monaten unterstützen die Autor*innen den Nachwuchs bei allem, was das Schriftstellerdasein ausmacht: Schreiben, lektorieren, planen. Aber auch: Verlage anschreiben, Lesungen organisieren, nicht aufgeben. Nicht nur die Jugendlichen profitieren davon. Auch die etablierten Autor*innen berichteten, von der Zusammenarbeit mit der nächsten Generation neue Impulse erhalten zu haben.
Abgeschlossen wird das Stipendium mit einer Lesung mit Zertifikatsübergabe, bei der die Tandems von ihrer gemeinsamen Zeit
berichteten und die Jungautor*innen aus ihren bei dem Programm entstandenen Texten lesen.

Autorenpatenschaften
Seit dem Jahr 2013 führt der Bundesverband der Friedrich-Bödecker-Kreise e. V über das Programm "Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung" vom Bundesministerium für Bildung und Forschung Autorenpatenschaften in ganz Deutschland durch. Die erste Förderperiode des Programms konnte 2017 erfolgreich abgeschlossen werden. Seit Anfang 2018 wird die Initiative mit der zweiten Förderphase nahtlos fortgesetzt, wobei lokale Bündnisse unter dem Titel "Wörterwelten. Literatur lesen und schreiben mit Autor*innen" zusammenarbeiten.
Im Rahmen des Förderprogramms ist es möglich, die Schreib- und Lesekompetenzen bei Kindern und Jugendlichen zu fördern und sie in ihrer kreativen Entwicklung zu unterstützen. Die Autorenpatenschaften richten sich an Kinder und Jugendliche zwischen drei und 18 Jahren, welche in außerschulischen Aktivitäten ihre Liebe zum Schreiben und Lesen entdecken und ausbauen möchten. Es geht darum, die ästhetische Wahrnehmungsfähigkeit und die Produktionsfertigkeiten der Teilnehmer*innen zu stärken, die Persönlichkeitsentwicklung durch das Schreiben positiv zu entwickeln und durch eine gezielte Arbeit in Schreibgruppen das Sozialverhalten zu verbessern.

Friedrich Bödecker (1896-1954) war ein deutscher Pädagoge, der sich bereits früh für die Leseförderung an Schulen einsetzte. Die nach ihm benannten Kreise existieren in jedem Bundesland.

Auskunft Institution